COMO CONTAR UMA BOA HISTÓRIA ?

Para despertar o gosto pela leitura da Bíblia é preciso ser exemplo, aguçar a curiosidade e incentivar.
É interessante buscar proporcionar:
a) Ambiente adequado : Proporcionar um local adequado, confortável , que se adeqüe a história que será apresentada
b) Silêncio para leitura individual : Ana Maria Machado, célebre escritora brasileira , disse em uma entrevista a Revista Nova escola : “ Ninguém contrata um instrutor de natação que não saiba nadar. Mas temos professores que não lêem”. Sendo assim, e acreditando que a criança aprende muito pelo exemplo, proporcionar momentos onde todas as crianças estarão em silêncio lendo, inclusive a professora.
c) Se for usar recurso visual, prepare com antecedência.
d) Treine a voz, A emoção e a forma como dizemos as coisas mudam o significado. Quando estamos tristes ou desanimados, nossa voz é mais lenta e manhosa, porém se estamos felizes e animados falamos mais rápido...
e) Na colocação das gravuras, observe se as gravuras já estão na seqüência certa, para que não aconteça nada que atrapalhe o desenrolar da história distraindo a atenção das crianças.
f) Ao colocar as gravuras fique ao lado do quadro, para não esconder a gravura com seu corpo.
g) O professor não deve manter seus olhos no quadro. Olhe sempre para as crianças.

RECURSOS
1) Desenho na lousa (evangelismo)
2) Flanelógrafo (Daniel)
3) Cartazes
4) Dedos ( evangelismo)
5) Dobradura (Jonas)
6) Objetos
7) Gestos ( arca de Noé)
8) Fantoches (meia, vara,saco de papel,, dedo, cones,prendedor de roupa, desenhos...)
9) Álbum seriado
10) Caixa de areia
11) Livro sem palavras
12) Homenzinho da perna mole
13) Televisão de papelão
14) Caracterização da professora para apresentação da história.
15) Brincadeira de Faz de Conta
16) Histórias narradas
17) Imantógrafo
18) Teatro ( com pessoas )
19) Teatro de sombras
20) Mímica
21) Slides
22) Jogos de dramatização
23) CD
24) Palanque infantil: onde a criança poderá contar a sua história

Volta às aulas
No retorno às aulas é sempre a mesma coisa, crianças prometem: este ano vai ser diferente, vou caprichar na letra, serei mais estudioso, vou tirar boas notas... Os pais também fazem suas promessas: serei um pai mais dedicado, não faltarei às reuniões, acompanharei diariamente as tarefas escolares...
Mas com o passar dos dias as coisas voltam à rotina, e as promessas se perdem pelo caminho. Mas que tal tentar novamente?
É preciso sim cobrar dos profissionais da educação uma boa qualidade de ensino, mas também nós como pais precisamos fazer nossa parte: orientar quanto ao comportamento na escola, proporcionar condições para que realizem suas tarefas, incentivar, acompanhar o rendimento nos estudos.
O Ministério da Educação lançou em 2008 uma cartilha com orientações aos pais, que vale a pena dar uma olhada (www.mec.gov.br).
Instrui a criança segundo os seus objetivos que você tem para ela, e mesmo com o passar dos anos não se desviará dele, isto é promessa de Deus. Mas quais são os objetivos que você tem para seus filhos? Ah... Isso já fica para uma próxima conversa.
Helenrose Oliva Valin da Rocha, 40 anos, Pedagoga, Especialista em Avaliação da Aprendizagem
Líder do Ministério Infantil da Igreja Batista

Família
Dê a seu filho um coração para Deus
Pr. Eli Fernandes de Oliveira
15.07.2005 16:36
Que é necessário para dar aos filhos um amor consciente e amadurecido por Jesus? Ademais, a vontade de Deus é que os pais sejam responsáveis em comunicar aos seus filhos os verdadeiros valores espirituais. Assim, a resposta começa com os pais.
Que exemplo os pais estão dando quanto à vida familiar? A extraordinária e sincera fé de Timóteo, esteve presente primeiro em sua avós Loide, e logo em sua mãe Eunice ( II Timóteo 1.5). Instruir os filhos no caminho em que devem andar, para que quando cresçam não se desviem (Provérbios 22.6) é transmitir-lhes do que somos e temos. Os filhos não podem ter algo que você pai não tem. Por exemplo: se os pais não lêem a Bíblia, não fazem culto doméstico, e nunca são vistos orando, como esperar de seus filhos obediência e temor a Deus?
As palavras de Paulo a Timóteo (II Timóteo 3. 14-15) indicam que nossa verdadeira meta tem três etapas: A primeira é o CONHECIMENTO (informação fidedigna acerca de Deus). A segunda é a APRENDIZAGEM (aplicação pessoal das verdades). A terceira é SABEDORIA (o padrão de ver as coisas desde o ponto de vista de Deus).
Os pais que obtém êxito em ajudar a seus filhos, em especial a chegar na SABEDORIA, são bem sucedidos nessas três etapas.
Façamos um breve inventário, como pais que somos:
Vale a pena meus filhos imitarem a minha própria vida espiritual?
Tenho eu um entusiasmo natural pelas coisas espirituais?
A forma como disciplino meus filhos, inculca respeito à autoridade e os ajuda a responder, voluntariamente, à autoridade de Deus?
Levo meus filhos à Bíblia para discussão das questões que eles tenham acerca da vida?
Oro com os filhos quando me procuram trazendo seus dilemas? Oramos juntos como família?
Vamos com a responsabilidade de pais, responder a estas e outras perguntas, com a seriedade e serenidade que a causa da educação dos filhos exige. Instruir no caminho em que devem andar, longe de ser limitação de livre arbítrio, carrega a promessa de que os pais podem e devem dar aos filhos, um coração voltado para Deus.
É um processo contínuo de testemunho e exemplo pessoal, que trará mais gozo que lágrimas – e recompensa eterna.

2º Acampadentro

" O país do futebol é o país da adoração", será o tema do nosso 2º Acampadentro, que acontecerá nos dias 20 e 21 de fevereiro para crianças de até 11 anos.
Queremos aproveitar o ano da copa, como estratégia de ensino de princípios Bíblicos que nossas crianças precisam desenvolver.
Teremos gincanas, musica, teatro e é claro um bom joguinho de futebol, para ensinar unidade, comunhão, adoração.
Mais informações na secretaria da Igreja, das 13:00 às 17:00 com a Samai (3281-8880)

CRIATIVIDADE

Use sua criatividade... Descubra o que atrai a sua criança.
• Ensino interativo.
• Drama das histórias bíblicas.
• Vídeo ou DVD.
* teatro
• Fantoches
• Contando as histórias com figuras.
• Contando as histórias com objetos surpresa.
• Personagem contando a história.
• Desenhando enquanto conta a história.
• Usando um contador de histórias.
• Contando a história em forma de noticiário.
• Reportagem
• DVDs ou vídeos da mídia para ilustrar situações.
• Novela de rádio ou de TV. Programa de TV.
• Efeitos sonoros e efeitos especiais.
• Jogos interativos, gincanas, etc...

Lembre-se sempre: o que muda são as estratégias, nunca a mensagem , a PAlavra de Deus permanece para sempre

EVANGELISMO NAS ESCOLAS
Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura. Marcos 16:15

1- Objetivo: Evangelizar o maior número possível de crianças nas escolas, através de histórias, músicas e teatros

2- Estratégia:

a) Utilizar a hora do conto já realizado na escola para contar histórias que façam o amor de Jesus pelas crianças conhecido entre elas.

b) Arrebanhar e capacitar voluntários, através de encontros mensais, cursos e congressos, para que tenham conhecimento bíblico e didático

c) Grupo de intercessão pelas crianças, voluntários e famílias

3 - Calendário:
SEMANA HISTÓRIA OBJETIVO
22 à 26/02 Caixinha Chorona Evangelismo
01 à 05/03 4 amigos Amizade
08 à 12/03 Chicão Bocão Cuidado com as palavras
15 à 19/03 Jonas ( dobradura) Obediência
22 à 26/03 Lápis e borracha Perdão
29 à 02/04 Páscoa Páscoa
05 à 09/04 Luva Colorida Evangelismo

Missão do Ministério Infantil:
Evangelizar, incluir, discipular e instruir juntamente com as famílias da Igreja o máximo de crianças a fim de que tenham vida em abundância e amem a Jesus, família e amigos, vivendo em comunhão.
“Instrui o menino no caminho em que deve andar e até quando envelhecer não se desviará dEle.” Provérbios 22:6
Helenrose Oliva Valin da Rocha

HISTÓRIA EVANGELISTICA

CAIXINHA CHORONA
Laurinha estava contente voltando da escola para casa quando ouviu um choro. Era um choro estranho, que chamou bastante sua atenção, tanto que ela resolveu procurar.
- De onde vem este choro? Será um gatinho? Um cachorrinho? Quem sabe um bebê?
E o choro foi aumentando (nesta hora peça para as crianças participarem fazendo o som de choro), aumentando, aumentando... até que para a surpresa de Laurinha,ela viu de onde vinha aquele som. Era de uma caixinha ( para evitar gracinhas nesta hora diga para as crianças que realmente caixa não chora, mas como a história é você que está contando, caixa chora, fala, ri...)
- Caixinha, por que está chorando? Diga. Para de chorar...
E a caixinha chorona respondeu ainda chorando:
-É que a minha dona me jogou fora, buaaaaaaaa.
Laurinha pegou a caixinha no colo, limpou a terra que estava sobre ela, deu um abraço e disse:
- Pois então agora você é minha, vou levar você para minha casa. Pare de chorar. Colocarei você em meu quarto, bem pertinho de mim.
A caixinha parou de chorar, Laurinha enxugou suas lágrimas e as duas foram contentes para casa.
Chegando lá Laurinha a colocou em seu quarto, e as duas se tornaram boas amigas. Onde Laurinha ia, levava a caixinha. Ia para escola, levava a caixinha. Ia brincar, levava a caixinha. Ia assistir televisão, levava a caixinha. E assim os dias foram passando.
Certa manhã Laurinha percebeu que a caixinha nunca havia sido limpa por dentro. Ela apenas tinha limpado por fora quando a levou para casa.Levantou-se foi até o tanque e pegou água, sabão bucha, para lavar a caixinha por dentro.
Para sua surpresa a caixinha deu um pulo e gritou:
- Não!!!!!!! Eu não quero me lavar por dentro, estou bem assim.
- Mas, caixinha, você está cheia de coisas sujas e velhas, isso vai acabar estragando você. Deixe de brincadeira que vou te lavar.
Mas não havia jeito, a caixinha queria fugir do banho de todo jeito.
-Caixinha eu tenho que respeitar tua vontade, mas vou te dizer uma coisa, se você não deixar eu te limpar por dentro,você não poderá mais morar em meu quarto, pois nele não pode existir nada sujo.
- Eu quero que você seja minha amiga para sempre, por isso pode me lavar. Eu quero morar para sempre em teu quarto.
Laurinha então toda feliz lavou a caixinha por dentro. Ela ficou limpa e cheirosa.
Quando Laurinha foi dormir ficou olhando a caixinha e começou a pensar:
Eu estou parecendo a caixinha. Ando guardando muita coisa feia em meu coração, E sei que ele tem que estar limpo na presença de Deus. Então orou:
- Querido Deus, sei que tenho feito coisas que Te entristecem e deixam meu coração bem sujinho, por isso eu quero Te pedir que venha limpar meu coração. Eu quero ser seu amigo para sempre com a certeza de um dia poder morar no céu bem pertinho do Senhor. Em nome de Jeus,Amém
A partir deste dia Laurinha passou a ter seu coraçãozinho bem limpinho, pois quando fazia algo que entristecia o coração de Deus, ela logo pedia perdão.
Adaptação de Bauzinho Chorão - APEC

Pode cantar: Por dentro, fora ,
alto, baixo, sempre sou feliz
Por dentro, fora ,
alto, baixo, sempre sou feliz
Aqui Jesus entrou
Meu coração limpou.
Por dentro, fora ,
alto, baixo, sempre sou feliz